之前刷到过一些关于博士进中小学的新闻，有一些美好期待，觉得应该是降维打击、优待多多。 逃离学术圈，了解了下中小学博士的处境。发现现实还是蛮残酷的，学历贬值大环境下，我真正和hr还有周围在中小学的博士门聊下来，发现：优待基本上是没有！！甚至有些落差。（以下是目前了解到的信息）： 1. 编制：无免考通道 想进编制必须经过全流程笔试面试，和同批次本科生、硕士生、社会考生一起拼笔试、闯面试。录取只看考试成绩和试讲表现，博士身份无半分特殊待遇。 2. 福利：基本无额外补贴 个别区会给博士提供人才公寓、人才补贴或者租房补贴，但现在基本越来越少了。🫠很多学校甚至都没有教师宿舍，别抱任何期待，租房、买房都得靠自己。 3. 工龄：读博年限不算数 哪怕读了5年博士，入职后工龄也是从零开始算，和刚毕业的本科生站在同一起跑线，之前的读博时间不会被折算成工龄。 4. 晋升：无额外加分 和其他老师一样，入职后从见习教师、初级职称干起。评职称的年限要求有所降低，但评职称时，最重要的还是看教学成果、课题论文和班级管理业绩，博士身份没有特别大的额外优势，反而没教学经验的话，可能还会比有经验的低学历老师吃亏。 5. 薪资：无学历溢价 目前并未了解到起薪上的优势，后续涨薪只看教龄、职称和教学业绩。跟学历关联不大。 最后，博士进中小学，本质上也是成为一名平凡且光荣的人民教师，踏踏实实准备考试，提高自己的业务能力，认认真真地教书育人才是硬道理！补祝大家教师节快乐～