最近有很多同学因为AI率的问题找到我，所以现在专门说一下。很多同学写 assessment 的时候会顺手用一下 GPT，但最担心的就是能不能过得去AI率。除了那些专门的检测软件，其实有时候教授一眼就能看出这文章是不是你写的。这是因为 AI 写的文字里藏着不少马脚。 咱们先看看，AI 写出来的东西为什么总让人觉得不对劲： 第一，是 Word 文档里的操作痕迹。 大家往往只盯着文字改，却忘了文档本身也是会暴露的。 编辑时长： 如果你一篇三千字的文章，文档属性里的“总编辑时间”只有十几分钟，这显然不现实，老师一看就知道你是直接从外面粘贴进来的。 版本历史： Word 的“文件历史记录”里能看到你修改的过程。如果你这里是一片空白，或者是瞬间从第一行跳到了最后一段，那嫌疑就太大了。 作者名字： 偶尔会出现文档属性里的作者名和你的名字对不上，这种低级错误最容易被发现。 第二，是那些被 AI 用坏了的“高频词”。 AI 写英文有个固定的词库，像 pivotal、delve into、tapestry、underscore 之类的词，它特别爱用。这些词单独拿出来没问题，但如果你通篇都是这种词，文章就会显得特别假，也就是大家常说的AI 味儿太浓。 第三，是说话绕来绕去没重点。 AI 写东西有个坏毛病，就是特别喜欢车轮战。同一个意思，它能换着法子给你绕好几遍，看着写了一大堆挺唬人的话，读完之后发现啥有营养的东西都没有。就算你用润色工具改了词，这种“光说漂亮话、不解决问题”的逻辑还是在那儿。 第四，是没细节、没灵魂。 AI 最擅长的是概括和复述，但它很难写出那种鲜活的例子、进行扎实的学术分析，或者你个人的看法。它没有那种钻研的意识，所以写出来的东西往往空荡荡的，经不起细推。 那我们平时该怎么正确地用G老师，又不飙升AI率呢？ 在写的时候： 把 GPT 当成你的辅助工具，而不是完全让它代劳。 让它给一些思路： 比如你没思路，可以把requirements丢给它，让它帮你列几个不同的outline找找灵感。 帮你看文献： 碰到那种读不下去的长篇大论，让它帮你总结中心思想，这样能帮你省下大把时间，但最后的结论一定要你自己来总结。 一定要过脑子： 它给你的所有内容，你都得自己重新理一遍，多加点你自己的想法和具体的case进去。 #留学英国 #留学生 #留学 #留学澳洲 #留学生必备 #英国硕士 #留学干货 #留学新加坡 #香港留學 #留学生课业辅导